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我国有很多在国外留学后回国做出贡献的人,如华罗庚、李四光、邓稼先、周培源、钱学森、苏步青等。著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学,很受学术界器重。当时,美国的伊利诺大学以一万美元的年薪,与他订立了终身教授的聘约。
容闳 容闳(182117-19121),原名光照,谱名达萌,号纯甫,英文名Yung Wing,广东香山县南屏村(今珠海市南屏镇)人,中国近代著名的教育家、外交家和社会活动家。容闳是第一个毕业于美国耶鲁大学的中国留学生,是中国留学生事业的先驱,被誉为“中国留学生之父”。
报效祖国宏愿——华罗庚 大数学家华罗庚,在“七七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
华罗庚:著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学,很受学术界器重。当时,美国的伊利诺大学以一万美元的年薪,与他订立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下子舒适起来了,不仅有了小洋楼,大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。
1、受蝙蝠的启示发明了雷达 蝙蝠会释放出一种超声波,这种声波遇见物体时就会反弹回来,而人类听不见。雷达就是根据蝙蝠的这种特性发明出来的。在各种地方都会用到雷达,例如:飞机、航空等。
2、人类从动物身上受到的启发及发明有:【抗荷服】长颈鹿血管周围的肌肉非常发达,能压缩血管,控制血流量;长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧,利于下肢的血液向上回流。科学家由此受到启示,研制了飞行服——“抗荷服”。
3、萤火虫与荧光灯。早在上世纪40年代,科学家受到萤火虫发光器的启发,发明了荧光灯,大大提高了能源使用率,但其与萤火虫的发光率相比还差得太远。生物发光领域是这两年在国外渐渐兴起的科研热点,2008年诺贝尔化学奖就颁给了生物发光领域的3位科学家。蛙眼和电子蛙眼。
4、寄生蝇为灵感发明的微型天线 有一种小型寄生蝇,叫做Ormia ochracea,其寄生率极高,而且有一种令人难以置信的听觉。雌性寄生蝇已经发展出一种特别的寄生能力,通过倾听雄性蟋蟀的鸣叫,然后在它们身上产卵,从而有效地跟踪它们。
5、电子蛙眼:根据蛙眼的视觉原理,发明了电子蛙眼。电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
6、声纳 1912年泰坦尼克号的沉没促使研究人员试图研发出一次能够探测海中物体的技术。1915年,法国物理学家Paul Langevin发明了一种使用声波和回声定位水下物体的系统,也就是今天我们所说的声纳技术。虽然对于人类来说是一种新技术,但是一些动物却一直使用这种技术进行导航、捕食和搜寻,比如说蝙蝠和海豚。
技术是一种实现某种功能或达到某种目标的方法或工具。技术的发展可以从人类的发展历程中看出,从石器时代到现代,科技不断发展,人类的生产、生活水平不断提高。例如,现在的智能手机就是一项成功的科技成果,通过各种技术手段将多种功能打包在一起,给人们带来了方便与快捷。
技术是解决问题的方法及方法原理,是指人们利用现有事物形成新事物,或是改变现有事物功能、性能的方法。技术应具备明确的使用范围和被其它人认知的形式和载体,如原材料(输入)、产成品(输出)、工艺、工具、设备、设施、标准、规范、指标、计量方法等。
”类别不同 工艺属于制作类的,而技术属于设计开发类,前者是属于制作过程加于规范化,标准化,是在技术的基础上加以行延伸,而后者是产品出来时必须设计和思路,是前期工作,是从无到有的过程。如果说工艺相当于执行,而技术就是***。实现技术要求的手段就是工艺,确保工艺的保证就是技术。
科学和技术的区别 形态不一样。科学一般表现为知识形态,理论形态;而技术则一般表现为物质形态。任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题;技术回答的是“做什么”、“怎么做”。目的不一样。
技术技能指的是对某项活动,尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度,主要是如何“处事”。它涉及的是专业知识和专门领域的分析能力,以及对相关工具和规章政策的熟练应用,大多数职业教育以及在岗培训课程,主要与技术性技能的培养有关。
科学是人类对自然规律的探索和认识过程,是一种系统性的、有组织的、严密的思维活动。科学是一门学科,包括数学、物理、化学、生物、地球科学、天文学等领域。科学的发展推动了人类社会的进步,使人们的生活变得更加方便和丰富。技术是指将科学的成果应用于实际生产和社会生活中的过程。
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